مقالات
چرا بازی ها آموزنده اند؟
۱۳ مهر ۱۳۸۹ ۰۹:۴۴
موضوع: یاد بگیریم که چگونه بازی کنیم، بازی کنیم و درسهایی را یاد بگیریم. در محیط های آموزشی، چه چیزی یاد میگیریم/ چه چیزی را نمیآموزیم. برای یادگیری های بهتر و موثرتر ، طراحان بازی باید، به شکل مناسبی بازیها را طراحی کنند. بازیهای جدی (بازیهای جدی چگونه اند؟)
ادامه ...
ادامه ...
بازی های نقش آفرینی 3 بعدی به عنوان ابزاری برای زبان آموزی
۱۳ مهر ۱۳۸۹ ۰۹:۴۱
این تحقیق با در نظر گرفتن عوامل تجربی و ذهنی بازیهای سه بعدی، به بررسی جوانب آموزشی بازی Ever Quest 2 به عنوان ابزاری در آموزش زبان انگلیسی میپردازد
ادامه ...
ادامه ...
طبقه بندی اهداف یادگیری در بازی های رایانهای تجاری
۱۳ مهر ۱۳۸۹ ۰۹:۳۵
برای درک این مطلب که چگونه یک رسانه خاص میتواند به طور مؤثری در زمینه آموزش مورد استفاده قرار گیرد، مهمترین گام، مطالعه نمونههای بارز این نوع رسانهها صرف نظر از اهداف اصلی آنها است. به نظر میرسد بازیهای خوب، حتی به صورت غیر عمدی نیز دربردارنده آموزش صوتی هستند (بکر 2006). مطلبی که در اینجا توضیح داده میشود، به طور تجاری و منتقدانه بازیهای ویدئویی را با این فرض که ابزار آموزشی هستند، مورد آزمایش قرار میدهد
ادامه ...
ادامه ...
موضوعات مجازی بازی های ویدئویی، اصول اخلاقی خشونت و اعتیاد: رویکرد تحلیل روانی
۱۳ مهر ۱۳۸۹ ۰۹:۳۰
این مقاله، موضوعات مجازی بازیهای رایانه ای و همچنین افسانه هایی که پیرامون بازیهای ویدئویی خشونت آمیز و اعتیاد به آن در اشکال جدید رسانه های تعاملی، را مورد بررسی قرار میدهد
ادامه ...
ادامه ...
پتانسیل مدنی بازی های رایانه ای
۱۳ مهر ۱۳۸۹ ۰۹:۲۷
در این تحقیق ما چندین آزمایش درباره بازیهای ویدئویی که بر اساس نظام مدنی بازیهای رایانه ای است، انجام داده ایم. در اینجا خلاصه یافته ها و کاربردهای این آزمایش را ارائه میدهیم.
ادامه ...
ادامه ...


























